الرئيسية / اقلام حرة / الإخلالُ بالمسؤولية …انهيار مُجتمع !

الإخلالُ بالمسؤولية …انهيار مُجتمع !

المجتمعُ العربي –الأمَازيغي وصل لحدّ لا يُطاق من التسيُّب و الاستقرار و الفوضَى ، تجلى ذلك من خلال مظاهر مُجتمعية جاهزة للتحليل و المراقبة .نتائج ومُخرجات بعيدة كل البعد عن قيمنا .إذن ما هي مسببات هذه الظواهر و ما هو النَّقص أو العطب الحاصل في عجلة هذا المجتمع التوَّاق للإنعتاق من ربقة التخلف و التبعية و العُنف و كل المظاهر  الإنحلال و السَّلبية ؟

المُجتمع المغربي كأنمُوذج ، عرَف عدَّة تغيُّرات و تحولات يمكن قياسها و تحليلها مِجهريا في مختبرات عُلماء الإجتماع و علم النفس و كل من له تخصص ومن  له علم و تجربة  و معلُومة يمكن أن تساعد في فهم مُسبِّبات هذه الحصيلة المجتمعية المُخيفة و هذا الخروج و الإنحراف عن سكة المسار السوي لأي مُجتمع .

سوف لن نأخذ بالشَّرح و التحليل هذه الظواهر فقط و ببساطة لأنه ليس من تخصصنا بل يمكن أن نضع الأصبع للإشارة إلى بعض الأسباب و تحديد المسؤوليات لكل جهة من أجل تفسير أو بالأحرى إعطاء تحليل و تفسير لهذه الحصيلة المُفجعة للكل و ربما تنطبق مقولة " مصائب قوم عند قوم فوائد " على بعض الجهات التي تسعى إلى تقويض /هدم ما تبقى من ركائز مجتمعية .

من خلال تواصلنا مع بعض  المتخصصين في التربية ، نستنتج أن الصورة الواقعية التي نعايشها هي مفبركة و مقصودة ،الهدف منها تشتيت الطاقات و تفتيت القوى و وصول بعض من ذوي الأنفس المريضة إلى قضاء حوائج و مآرب خسيسة و خطيرة و لا علاقة لها بقيمنا الإسلامية ، تستمد ذلك من خبث و سبق إصرار على قتل ما تبقى من نخوة و كرامة لدى المجتمع .

حتى لا نسقط في التعميم و في ممارسة نوع من الوصاية و التكلم  عن عدة جهات يمكن القول على أن سبب هذه المظاهر المجتمعية المَرَضية و هذه النهايات التي لا تبشر بالخير و التي تنم كما تكشفُ و تعكس عن خلل خطير مسّ جسم المجتمعات العربية –الأمازيغية ، يكمُن في  التملُّص  و الإخلال بالمسؤولية من طرف أي فاعل في منظومة المجتمع .

المجتمعات العَربية –الأمازيغية  استوردت كلُّ ما جادَت به التكنولوجيا من اتصالات ، أنتيرنيت ، أقمار اصطناعية ، آيفون،  لأرضية غير مستعدة للتعامل مع هذا التغير .فقط انخرطت في تلك الموجة من أجل التميُّز و التماهي مع المجتمعات الغربية التي تمارس نوعا من الرقابة على شبابها و تجتهد في مسايرته و رعايته و تأطيرِه و حمايته من كل ما يقوِّض جهاز مفاهيمه و قيمه و حضارته .في حين أن مُجتمعاتنا تَركت الكل في مواجهة الكل بل وقررت عن قصد  قتل كل القيم وخلق نوع من الأزمة كما جاء على لسان الدكتور ، عالم المستقبليات المهدي المنجرة .

في تواصلنا مع فاعلين في حقل التربية خرجنا بفكرة  بأن الغرب براء من هذه الحصيلة المجتمعية المخيفة .بل بالعكس ، الغرب تصله صور معكوسة عن قيمنا النبيلة و عن هويتنا الضاربة في جذور التاريخ  .البعضُ منَّا من يقوم بتشويهنا و ذلك بتصدير عفَنِنا و إعطاء صورة مشوهة و عن قصد للغرب نتيجة نوع من التحجُّر و الفهم السطحي سواءا للدِّين أو العلم أو  الابتعاد عنهما بنفس المسافة .

كان على كل فاعل منا و في نطاق مسؤوليته و بعيدا عن الأخطُبوطِية أن يُمارس سلطته و يقوم بواجبه على أحسن وجه و ليس الكذب و التباهي و التظاهر بأننا نقوم بواجبنا في حين أن الضمير نائم أو ربما مات لدى بعض المفعول بهم .

موتُ الضَّمير كخلاصة أو الإخلال بالمسؤولية أو الوصول لأغراض لا تمتُّ للأخلاق و لقيمنا المجتمعية بأية علاقة ،  كانت هي السبب الوحيد الذي أدى بنا لحصد هذه النتائج وهذه التمظهرات السلبية لشبابنا و هذا التخلف الذي يئن تحت صخرة التخلُّف ، في وقت لدينا كل مقومات بناء مُجتمع محصَّن من كل الفيروسات التي يمكن أن تجعل من جسدِنا /مجتمعنا مُخترقا ، عليلا  ، مختلَّ التوازُن ، ميتا ،مُحنَّطا،  لا يفكر  مُسيِّرُوه سوى في الإستقرار بأي طريقة و الإستقرار يعني المَوت في علم البيولوجيا .

إذن ما هو دور عُلماء الإجتماع و علم النفس التي تزخر بهم مجتمعاتنا العربية-الإمازيغية  و ذلك لتحليل هذه الظواهر و إعطاء الحلول من أجل غد أفضل ؟ أم أن فرز و إقصاء ذوي التخصُّصات هو الوسيلة الأنجع من أجل حصاد نتائج أفضَع من قبل من يُخِلُّ بالمسؤولية ؟

  فاعل تربوي/ المغرب

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *