الأنشطة الملكية

السياسية

ميساج

كتاب البديل

نبض الشارع

جرائم و قضايا

بديل رياضي

بديل تربوي

  • بديل تربوي
    منذ 18 ساعة
    0 11

    صدور عدد مزدوج من المجلة العلمية الأكاديمية أبحاث معرفية 

    صدور عدد مزدوج من المجلة العلمية الأكاديمية أبحاث معرفية سامي دقاقي صدر حديثا عدد مزدوج (18/19) من المجلة العلمية والأكاديمية الدولية المحكمة والمتخصصة “أبحاث معرفية” التي يديرها البروفيسور الدكتور مصطفى بوعناني(أستاذ اللسانيات المعرفية بجامعة سيدي محمد بن عبد الله بفاس، المغرب، وأستاذ اللسانيات المعرفية وديداكتيك اللغات بجامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان حاليا)، بمشاركة باحثين من المغرب وآخرين من الدول العربية والأجنبية (سلطنة عمان، الكويت، السعودية، العراق، الجزائر، تونس، فرنسا) . يأتي هذا الإصدار الجديد الذي أعده الدكتور خالد بن سليمان الكندي(رئيس قسم اللغة العربية بجامعة السلطان قابوس) ضمن التوجهات البحثية المعاصرة التي تتجاوز الحدود التقليدية بين التخصصات، وتخلق لمسارات البحث داخلها متسعا للبينية والتكامل؛ إذ يجمع دراسات تتقاطع فيها اللسانيات والأدب والتربية والقانون والتاريخ وعلم الاجتماع والذكاء الاصطناعي والترجمة والدراسات الثقافية. ومن ثمّ لا يتمثل خيطه الناظم في وحدة الموضوعات بقدر ما يتمثل في وحدة الرؤية المعرفية القائمة على البينية والتكامل التخصصي؛ حيث تُعالج الظواهر اللغوية والأدبية والثقافية والاجتماعية والتقنية بوصفها ظواهر مركبة تستدعي تضافر أدوات ومناهج متعددة لفهمها وتفسيرها. يتوزع محتوى العدد على أربعة محاور رئيسة مترابطة: أوّلا؛ محور اللغة وتعليمها واللسانيات المعرفية والتداولية، ويضم دراسات تتناول اللهجة العُمانية الحضرية في سياق تعليم العربية للناطقين بغيرها، وأثر اللسانيات المعرفية في تطوير استراتيجيات تعليم اللغة العربية، والتصوير الإدراكي عند الجرجاني، والتعريف والتنكير في المتشابه اللفظي، وتحليل الخطاب التعليمي والوظيفي والقانوني من منظور تداولي. ثانيا؛ محور الأدب والثقافة والهوية، ويشمل أبحاثًا تبحث في أدب الطفل وعلاقته بالبناء الاجتماعي، وتمثلات الآخر في المتخيل الأدبي القديم، وثنائية الانتماء والاغتراب في السرد الروائي، والهامش والربيع العربي في المسرح العُماني، والغروتسك في الحكاية الشعبية السعودية، فضلًا عن استكشاف العوالم الذهنية للشخصيات الروائية. ثالثا؛ محور الدراسات البينية بين اللغة والقانون والتاريخ والترجمة، حيث تتقاطع اللسانيات مع التشريع في تحليل نصوص قانون العقوبات، كما تتقاطع الدراسات الأدبية والترجمية مع المعرفة الحيوانية في التراث العربي، وتتقاطع الدراسات التاريخية والسردية في تحليل مسألة الوعد في المدونة الصهيونية الحديثة بين التاريخ والأسطورة. رابعا؛ محور الذكاء الاصطناعي والإنسانيات الرقمية، الذي يمثل أحد أكثر المحاور حداثة، من خلال تناول خوارزميات التعلم العميق في تحليل إيقاع الشعر العربي، وبناء بنوك شجرية للنصوص العربية لتدريب نماذج الذكاء الاصطناعي، ودراسة دور الذكاء الاصطناعي في الإبداع الأدبي، وتقويم الكتابة العربية عبر روبوتات المحادثة التفاعلية.   تكمن القيمة العلمية لهذا العدد المزدوج من مجلة “أبحاث معرفية” في كونه يقدم نموذجًا عمليًا للبحث البيني (Interdisciplinary Research) الذي لا يكتفي بتضايف التخصصات وتجاورها، بل يسعى إلى إعمال مفاهيمها وأدواتها ومنهجياتها لإنتاج معرفة جديدة. فالقارئ يلاحظ انتقال اللسانيات من دراسة البنى اللغوية إلى تحليل النصوص القانونية والتعليمية والثقافية، كما يلاحظ انفتاح الدراسات الأدبية على علم الاجتماع والسيميائيات والمعرفية، وانخراط الذكاء الاصطناعي في خدمة تحليل اللغة والأدب وتعليمهما. ومن هذا المنطلق، يُبرز العدد الجديد أن معالجة القضايا المعرفية والإنسانية المعاصرة لم تعد ممكنة من داخل تخصص واحد، بل تتطلب شبكة من التفاعلات العلمية التي تجمع بين العلوم الإنسانية والاجتماعية والتقنيات الرقمية. وهذا ما يجعل هذا العدد المتميز يلبي مقاصد بناء رؤية معرفية شاملة قوامها تكامل التخصصات لإنتاج معرفة قادرة على تفسير الظواهر الثقافية واللغوية والأدبية والتربوية في عالم سريع التحول: ظواهر وقضايا، ونظريات ومقاربات.

    أكمل القراءة »
  • منذ أسبوعين

    مؤتمرا دوليا حول الذكاء الاصطناعي بمشاركة 40 مشاركا من 24 دولة

  • منذ 3 أسابيع

    أساتذة التربية الإسلامية يترافعون من أجل مكانة المادة والقيم داخل المدرسة المغربية

  • سبتمبر 10, 2026

    تقارير «PISA» تصدم المنظومة التعليمية بالمغرب… عندما يصبح 87% من تلاميذ الخامسة عشرة دون الحد الأدنى في القراءة

اقلام حرة

تحقيقات

قناة البديل بريس

زر الذهاب إلى الأعلى